強(qiáng)迫孩子打招呼有什么害處

小小孩對(duì)陌生人的畏怯和害羞，是與生俱來保護(hù)自己的能力。你一定記得，你的嬰兒在五個(gè)月大前，任誰抱都可以。但在六個(gè)月大前后，突然間，除了媽媽（主要照顧者）外，好像看誰都不順眼，誰抱他，他就扭頭大哭。我們通常都以“陌生人焦慮”，來形容這個(gè)現(xiàn)象。

雖然這個(gè)焦慮，會(huì)在一歲半后，逐漸淡化，但隨著年紀(jì)漸長(zhǎng)，在面對(duì)陌生人的那一剎那，他們會(huì)有一些直覺的警覺。他們會(huì)靜靜的看著陌生人，好像是在以自己的感覺，去感受、去觀察“這個(gè)人安不安全？”、“他對(duì)我好不好？”。所以說，寶寶不會(huì)見人就打招呼，其實(shí)也一種自我保護(hù)。

對(duì)于寶寶來說，做任何事情都需要一個(gè)預(yù)熱的過程

當(dāng)媽媽要求寶寶跟陌生叔叔打招呼的時(shí)候，寶寶首先想到的會(huì)是：“我從來都沒見過這個(gè)人，陌生、不熟悉……”而并不能馬上反應(yīng)到“打招呼”這個(gè)具體的行為。尤其對(duì)于處于“認(rèn)生”階段的寶寶，或是“正在學(xué)說話”的寶寶，來自心理和語言部分的準(zhǔn)備時(shí)間就更長(zhǎng)。

因此，往往會(huì)出現(xiàn)，媽媽要求寶寶打招呼時(shí)，寶寶沒有及時(shí)完成，等媽媽和對(duì)方結(jié)束短暫寒暄，對(duì)方都已經(jīng)離開了，寶寶才忽然說“叔叔好”。這時(shí)候，媽媽一定不要批評(píng)寶寶，說例如“叔叔都走了，人家在時(shí)你不說，現(xiàn)在說有什么用”之類的話。要理解和肯定寶寶的努力，可以說：“寶寶說得真好，可惜叔叔走了沒有聽到，下次我們可以試著早點(diǎn)說，這樣叔叔就能聽到了。”

媽媽可以給予示范和提醒，但一定不要強(qiáng)迫寶寶打招呼

對(duì)于剛剛學(xué)習(xí)語言的小寶寶來說，父母的示范作用非常重要。寶寶的一切行為都來自于模仿。媽媽每次跟別人打招呼的方式和語言，寶寶看在眼里都是一種積累。寶寶不是做媽媽說的，而是做媽媽做的，媽媽沒有必要每次出門前都義正詞嚴(yán)地提醒寶寶出門一定要問好，這樣才是有禮貌。而是僅僅需要做到按照自己正常的方式和他人打招呼和寒暄。

也可以在見到陌生人時(shí)，提醒寶寶打招呼，比如“寶寶，給叔叔打個(gè)招呼吧”。但是，不要期待寶寶在你的提醒后就做出具體行為，只是單純的提醒而已。

如果不選擇提醒的方式，媽媽也可以假扮寶寶的身份，以寶寶的語氣跟陌生人打招呼。比如“寶寶，我們跟叔叔打招呼啦，我們問叔叔好。”總之，父母可以給予示范和提醒，但一定不要強(qiáng)迫寶寶打招呼。

媽媽不要把“不打招呼”和“不禮貌”畫上等號(hào)

成人會(huì)認(rèn)為跟人打招呼是禮貌的表現(xiàn)，把“不打招呼”和“不禮貌”畫上等號(hào)。事實(shí)上，寶寶不打招呼并不一定是刻意拒絕，也絕不是有意識(shí)地要“不禮貌”，而很可能是特定成長(zhǎng)發(fā)育階段的表現(xiàn)。因此，媽媽一定不要因?yàn)閷殞毑淮蛘泻艟徒o他扣上“不懂禮貌”、“沒有教養(yǎng)”、“不乖”的大帽子，也沒有必要因?yàn)閷殞毑淮蛘泻舳械阶约汉軄G臉。