不要讓傳統(tǒng)的育兒觀念毀掉孩子

傳統(tǒng)觀念：不打不成器、棍棒出孝子；打你是教你不要犯類似的錯(cuò)誤。

從生下孩子的那天起，我覺(jué)得孩子是最可愛(ài)的天使，為什么要被這樣對(duì)待？許多專家的理論，我沒(méi)有去研究。我只相信只要拿出耐心，好好去溝通，那個(gè)人我最愛(ài)的、也是最需要我的人，孩子會(huì)知道什么該做，什么不該做。

我的孩子挨打的次數(shù)屈指可數(shù)，這并不表示他不犯錯(cuò)；也不表示犯錯(cuò)后，不被處罰。

當(dāng)孩子做錯(cuò)的時(shí)候，父母不說(shuō)話、臉上凝重的表情，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，就是一種處罰，而且比罵他還沉重的處罰。

我之前文章中說(shuō)過(guò)，最重的處罰就是：“回房間，想清楚了，再出來(lái)跟我說(shuō)”。

通常都是雞毛蒜皮綠豆大的事，但是孩子就是有本事，芝麻大小的事，犯錯(cuò)時(shí)“死鴨子嘴硬”不肯承認(rèn)錯(cuò)誤，惹得媽媽抓狂想扁人。

孩子因?yàn)楹芄裕瑳](méi)給父母打人的機(jī)會(huì)呢？還是因?yàn)楹⒆記](méi)被父母打過(guò)，所以變得越來(lái)越乖？我的育兒過(guò)程中，是后者。

我清楚的記得：孩子第一次從房間走了出來(lái)，他說(shuō)的第一句話讓我永遠(yuǎn)都難忘記。孩子當(dāng)時(shí)的那種態(tài)度，令我感到震驚。我只是要你進(jìn)房間而已，里面不黑也不暗，房門沒(méi)有鎖，你是可以出來(lái)的，怎么？這樣的處罰，卻產(chǎn)生了令你痛苦的感覺(jué)。

“媽媽，不要再叫我進(jìn)房間了，我的感覺(jué)真的不好”。

所以，爸爸媽媽，請(qǐng)?jiān)囍米畲蟮哪托膩?lái)尊重孩子；孩子，自然會(huì)拿出最大自尊心來(lái)規(guī)范自己。

父母從正面的態(tài)度和角度來(lái)鼓勵(lì)孩子，給予孩子正能量，自然而然就會(huì)減少負(fù)面行為，這是我從孩子身上學(xué)到的。希望得到父母歡心、呵護(hù)、關(guān)愛(ài)，是孩子的天性；好的行為可以令最愛(ài)他的父母開(kāi)懷大笑，請(qǐng)相信你的孩子，他是愿意去做的。

現(xiàn)在的爸爸媽媽都太忙了，忙得對(duì)孩子的耐心有多少？不得而知。如果爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間和耐心給予孩子；那就只能在遇到孩子不乖時(shí)，再來(lái)下猛藥；臨時(shí)的強(qiáng)勢(shì)教育只能起一時(shí)之效，你聽(tīng)過(guò)長(zhǎng)期吃猛藥而把病治好的嗎？

打罵孩子，是培養(yǎng)孩子中的下下策。

從小被尊重的孩子，將來(lái)才會(huì)用合理的態(tài)度對(duì)待別人。豈不見(jiàn)，我們生活中有些大人，總是意氣用事、賭氣行事、得過(guò)且過(guò)，甚至過(guò)激的時(shí)候拿出玉石俱焚的態(tài)度，與身邊的人相處。這樣的人生態(tài)度，是會(huì)遺傳的。不單單是基因會(huì)遺傳，人生態(tài)度，也會(huì)影響到下一代和身邊的人。

孩子看我筆耕不輟，有天突然跟我說(shuō)：“媽媽，我希望我長(zhǎng)大可以跟你一樣偉大”。

我被他話嚇到了，但是我接下來(lái)的疑問(wèn)是：“可以說(shuō)說(shuō)理由嗎？”。

“我覺(jué)得你好棒，媽媽在醫(yī)院幫助很多病人；晚上還要寫各種文章。”孩子說(shuō)出來(lái)他想說(shuō)的話。

到了一定年齡，“愛(ài)你在心口難開(kāi)”明明很愛(ài)你，孩子卻不好意思表達(dá)。

現(xiàn)在我撰寫的文章，如果念給他聽(tīng)，身邊某些父母，生氣的時(shí)候打罵孩子，不知道他會(huì)怎么想。

尊重孩子，幸福與否，不得而知。但是懲罰，真的不是好的教育手段。如果爸爸媽媽認(rèn)識(shí)到，我真的會(huì)拍拍手叫好。