怎樣判斷你的孩子是否具備高想像力
細(xì)心的父母可以從孩子日常生活中觀察孩子，去發(fā)現(xiàn)他們是否具備高想像力。不知你有沒有聽過你孩子編的故事。孩子會(huì)編許多故事，故事情節(jié)較簡單，但故事有邏輯性，結(jié)構(gòu)也完整了。編故事就是孩子高想像力的一種表現(xiàn)。
孩子還能畫想像豐富的畫和制作富有創(chuàng)造想像力的作品。小孩有時(shí)畫的畫連成人都自嘆弗如，比方說一個(gè)孩子把娃娃的嘴畫得占了頭的一半。別人問他娃娃的嘴怎么這么大啊，他說這個(gè)娃娃很會(huì)撤謊。所以嘴都大了。許多畫家迫干自己靈感枯竭，會(huì)到孩子中尋找創(chuàng)造靈感。
一個(gè)想像力很強(qiáng)的孩子，可以按照父母的語言或圖畫描述出他從未見過的東西，這時(shí)已完全不用依靠具體材料。
有個(gè)9歲的孩子想像出一個(gè)宇宙飛船，靠光能做為前進(jìn)的動(dòng)力，他母親問他：為什么用光做動(dòng)力呢？光到處都有，宇宙中每個(gè)恒星都發(fā)出光，宇宙飛船到哪里都能吸收能量。母親鼓勵(lì)道：’你想得很好，現(xiàn)在很多衛(wèi)星已經(jīng)用光能為能源了。他聽了后顯得泄氣地說：我想光能能用十燒水做飯，一定可以用在宇宙飛船上，沒想到大人們已經(jīng)想到了。
大自然的一切都可以引發(fā)孩子無窮的遐想：藍(lán)天中朵朵白云，像成群的牛羊：綠茵茵的草地好似墨綠色的地毯。
在孩子觀察大自然的同時(shí)，父母有憊識(shí)地引導(dǎo)孩子去想像、比擬，這些事物就會(huì)在孩子頭腦中變成無數(shù)美好而奇異的童話。在孩子想像的同時(shí)，父母可進(jìn)一步引導(dǎo)孩子把自己的想像用語言描述出來，或用圖畫表達(dá)出來。
從上例中可看出這孩子的設(shè)想雖然人們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，但對(duì)他來說可是全新的東西，都是自己想像出的新東西。
