幼兒珠心算的好處
面對著升學(xué)的，每位家長都希望自己的孩子能夠在未來的課堂里集中注意力認(rèn)真聽講。針對孩子做事經(jīng)常開小差，容易走神，珠心算是一種高度集中注意力的訓(xùn)練方法，在這門課上孩子的注意力將會被數(shù)字計算高度的調(diào)動起來，不僅是眼睛、耳朵和手，更重要的是孩子的大腦要進(jìn)行高度的運轉(zhuǎn)，從而調(diào)配身體的感官。漸漸的，孩子的注意力會不斷的培養(yǎng)起來，為今后步入學(xué)校打下一定的基礎(chǔ)。
幼兒珠心算
珠心算是一個讓人們既熟悉又陌生的概念，有人認(rèn)為它是珠算，就是打算盤；有人認(rèn)為它是心算，就是一種在心里快速
計算的方法。其實，這些認(rèn)識不能說對也不能說錯，因為珠心算既和珠算有關(guān)，也和心算有關(guān)，它是在心里打算盤，但這里的心算是指腦，也就是說珠心算其實是在腦中打算盤。通過在腦中打算盤，激活被閑置的右腦，使左右腦得到協(xié)調(diào)發(fā)展，左腦的抽象思維和右腦的形象思維得到綜合運用，使人的腦潛能得到充分挖掘，使人的用腦和思維更加科學(xué)和高效。
許多科學(xué)家、教育家根據(jù)左右腦的不同功能分析了現(xiàn)行教育，認(rèn)為今天的學(xué)校是一個強(qiáng)調(diào)左腦功能 的學(xué)校，多數(shù)活動都圍繞著發(fā)展左腦功能進(jìn)行，致使學(xué)生左腦超負(fù)荷運轉(zhuǎn)，右腦閑置，大腦的兩半球得不到和諧發(fā)展和合理運用，防萬里礙了他們智力的全面發(fā)展和創(chuàng)造力的提高。因此，“中小學(xué)生左右腦協(xié)調(diào)開發(fā)與學(xué)習(xí)效率提高的研究”成為全國教育研究“九五"規(guī)劃教育部重點課題
因此，選擇學(xué)珠心算是你對你孩子明智的選擇，它除了能解決孩子注意力不集中、多動、不愛學(xué)習(xí)、做作業(yè)拖拉等式問題外，同時開發(fā)右腦，及左右腦配合能力，快速培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣、樂趣和知趣，快速提高孩子記憶力、觀察力、意志力和反應(yīng)能力，提高孩子靈活計算能力、培養(yǎng)孩子多向性思維。不僅智力潛能得以開發(fā)，快速的計算能會讓他喜歡表現(xiàn)自己課堂參與感強(qiáng)，在老師更多的常識與關(guān)愛下，變得喜歡數(shù)學(xué)這門學(xué)科，從而讓孩子 的一生得以發(fā)展。
珠心算的好處
1.計算能力顯著增強(qiáng)。每星期一個半小時的訓(xùn)練，經(jīng)過一年，孩子可以具備2-3位數(shù)筆加、減心算的能力。
2.增強(qiáng)了空間記憶能力。通過數(shù)譯珠，使孩子的視覺空間智能明顯提高。
3.注意力得到明顯改善。孩子通過聽（看）、撥、說，鍛煉了“五覺'協(xié)調(diào)能力，即提高了注意力。
4.領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強(qiáng)。無用多元培育手段，師生互動式、游戲式教學(xué)，保護(hù)和發(fā)展了孩子的頓悟、想象能力。
5.自信心、意志力明顯提高。課堂教學(xué)注重引導(dǎo)孩子表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)賞識教育和縱向比較教育，以及學(xué)過珠心算在同齡孩子中的出色表現(xiàn)，使孩子不斷感受進(jìn)步、成功，進(jìn)一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。
6.做事計劃性、目的性明確。作為教學(xué)內(nèi)容之一，通過師生約定，當(dāng)堂獎勵等方式，有意培養(yǎng)孩子做事的計劃性和目的性，使孩子的自我認(rèn)知智能明顯提高。
其實學(xué)珠心算真正的好處不在于算，注重的不應(yīng)是會算題這個結(jié)果，學(xué)珠心算的好處在于左右腦的協(xié)調(diào)應(yīng)用?？傊瑢嵺`證明，珠心算引入數(shù)學(xué)課堂能發(fā)展學(xué)生思維，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生注意力、記憶力、持久力、及自信心，從而有利于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)和掌握，珠心算教學(xué)有如此好處，把珠心算引入數(shù)學(xué)課堂確實是可行的明智之舉。
