嬰兒多大開(kāi)始認(rèn)人了呢
剛剛當(dāng)上父母的大多數(shù)都希望自己的嬰兒能夠快速長(zhǎng)大，喊聲爸爸媽媽，那么嬰兒多大開(kāi)始認(rèn)人呢？大家應(yīng)該都了解，剛剛出生不久的嬰兒對(duì)于認(rèn)人這方面的能力還不足，但是為人父母的又迫切希望自己的寶寶能夠快點(diǎn)認(rèn)得自己。大家應(yīng)該都有這樣的感受，比較大一點(diǎn)的嬰兒，大多數(shù)都只要經(jīng)常帶他們的人抱著，其他人一抱就想哭，這其實(shí)也是認(rèn)人的一種表現(xiàn)。
每個(gè)寶寶的情況不相同，有的早有的晚，有的3-4個(gè)月，有7-8個(gè)月。一般從出生后4-6個(gè)月開(kāi)始 認(rèn)生，他可以區(qū)別媽媽以外的生人。8-9個(gè)月逐漸明顯，12個(gè)月達(dá)高峰，并持續(xù)一段時(shí)間。如果是母乳喂養(yǎng)的媽媽，寶寶很早就認(rèn)得了，但不是用眼，而是用鼻子。
認(rèn)生是寶寶認(rèn)識(shí)能力發(fā)展過(guò)程中的重要記憶變化。它一方面明顯地表現(xiàn)了認(rèn)生寶寶感知、辨別和記憶能力的發(fā)展，即能夠區(qū)分熟人和陌生人，能夠清楚地記得不同人的臉;另一方面，也表現(xiàn)出寶寶情緒和人際關(guān)系發(fā)展上的重大變化，表現(xiàn)了寶寶對(duì)親人和對(duì)不熟悉人的不同態(tài)度。
怯生，怕與父母尤其是母親分離，是4個(gè)月孩子的正常心理現(xiàn)象，說(shuō)明寶寶已經(jīng)能夠敏銳地辨認(rèn)熟人和生人。因而，怯生標(biāo)志著母(父)子依戀的開(kāi)始。同時(shí)，它也說(shuō)明孩子需要在依戀你的基礎(chǔ)上建立更為復(fù)雜的社會(huì)性情感、性格和能力。
怯生是兒童心理發(fā)展的一個(gè)自然過(guò)程，通常會(huì)在短期內(nèi)自然消失。研究表明，怯生的程度和持續(xù)時(shí)間與教養(yǎng)方式有關(guān)。在這一階段，一是經(jīng)常讓孩子看電視、聽(tīng)收音機(jī)里的人講話;二是經(jīng)常在他面前擺弄新奇的玩具，和自己的洋娃娃玩;三是多帶寶寶到戶外和小朋友玩。多帶寶寶到客人家去參加家庭聚會(huì)，逛大街、上公園等。特別是讓他和性格開(kāi)朗、活潑的寶寶交朋友。
雖然現(xiàn)在寶寶還沒(méi)有形成在一起玩的能力，但要使他建立最初的伙伴概念，培養(yǎng)寶寶與別人一起玩耍的愉快情緒。隨著寶寶的長(zhǎng)大，認(rèn)生的情況就會(huì)慢慢的有所好轉(zhuǎn)。四是對(duì)于寶寶認(rèn)生的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要給寶寶接近生人的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)要經(jīng)常抱起寶寶，讓他接近生人。過(guò)一會(huì)兒，生人可以給寶寶一個(gè)小玩具，同他玩一會(huì)兒，讓寶寶逐漸放松，同他笑笑，當(dāng)寶寶報(bào)以微笑時(shí)才向他伸手。生人抱寶寶時(shí)母親要在旁邊，使寶寶有安全感。在這一階段孩子熟悉的人越多，而且習(xí)慣于體驗(yàn)新奇的視聽(tīng)刺激，那么，怯生的程度就越輕，時(shí)間也就越短。
需要注意的是：
一是對(duì)嬰兒認(rèn)生的表現(xiàn)不能斥責(zé)，否則會(huì)加重他的緊張與恐懼。
二是要拓寬寶寶的接觸面，尤其是讓他及早步入“同齡小社會(huì)”，鼓勵(lì)他與年齡相仿的孩子接觸、玩耍，但家長(zhǎng)不要長(zhǎng)期離開(kāi)自己的孩子;
三是不要過(guò)度保護(hù)，這個(gè)時(shí)候?qū)殞毜囊庾R(shí)才剛產(chǎn)生，對(duì)陌生的印象淺意識(shí)的恐懼，就像動(dòng)物幼崽見(jiàn)到人一樣，沒(méi)有關(guān)系，讓以后會(huì)接近他的人經(jīng)常的在他面前晃悠晃悠慢慢就好了。
這樣，有利于培養(yǎng)寶寶的勇敢、自信、開(kāi)朗、友愛(ài)、與人相處，富有同情心和競(jìng)爭(zhēng)心等現(xiàn)代素質(zhì)，就能使孩子在未來(lái)社會(huì)中健康而幸福的成長(zhǎng)！
嬰兒多大開(kāi)始認(rèn)人呢？上面我們已經(jīng)給出了很詳細(xì)的解答，通過(guò)閱讀上面的文章之后，大家對(duì)于嬰兒認(rèn)人這方面的知識(shí)都了解得差不多了。其實(shí)，每一個(gè)嬰兒開(kāi)始認(rèn)人的時(shí)間都不一樣的，但是嬰兒可以很明顯的感受到我們的一言一行，所以這時(shí)候我們也要稍微的引導(dǎo)一下嬰兒，這樣有利于培養(yǎng)嬰兒的綜合素質(zhì)。
