兒童期是孩子人生發展的重要階段，許多心理品質都是在這個時期形成的，心理學把這一時期定義為人生發展的關鍵期。家庭是孩子心理發展過程中最重要、最基礎的環境，對孩子的心理健康的影響，既表現在生物性的遺傳影響上，更表現在父母的情感態度、個性、價值取向及心理品德對孩子的影響方面。

孩子的心理健康成長，很大程度上取決于父母對他的教育方法。在培養孩子心理素質上，父母應采取理性的教育行為，表現在對孩子進行肯定、表揚、鼓勵等積極的態度和行動上。同時，父母還應經常與孩子進行溝通，及時了解他最真實的想法。父母管教孩子態度過于嚴厲，經常否定、批評孩子，當孩子取得進步時，沒有及時給予表揚和鼓勵，或一味地溺愛孩子，對孩子百依百順，即便他提出無理的要求也全部滿足，有些父母高興時對孩子有求必應，不高興時則對孩子極其嚴厲，橫加指責。以上這些教育態度都是不理性的，其結果不僅會傷害孩子的心靈，還會損害他的心理健康與人格健全。

那么，父母應該怎樣克服自身阻礙孩子心理健康發展的因素呢？

（1）不要將父母的不良情緒傳染給孩子

專家研究表明，即使是一個月大的嬰兒，也能主動感覺母親的精神狀態。如果母親感到焦慮，孩子也會感到焦慮；如果父母情緒不穩定，孩子的情緒也會不穩定；如果母親經常有恐懼感和不安全感，每天晚上總在窗戶、門關好之后又小心翼翼的檢查，這種恐懼和不安全感也會在無形中轉移給孩子，使他經常處于一種恐懼，不安全的氣氛中。久而久之，這些不良氛圍自然便會使孩子養成膽小怕事、容易緊張、沖動、恐懼等心理情緒，最終影響孩子心理的健康成長。因此，父母一定要管理好自己的情緒，不要總是疑神疑鬼，遇事時應表現出沉著和冷靜，讓孩子感到一種安全感，這對孩子心理的健康發展極為重要。

（2）不要將父母的態度強壓給孩子

父母的態度對孩子的心理影響很大，這便要求父母的態度溫和、理性一些，尤其在孩子面前更是如此。如，當父母看見孩子做錯事，或犯了錯誤時，應該耐心地詢問孩子，和他一起尋找和分析原因，耐心的給他講道理并進行引導，這樣，孩子對父母的話自然便會心服口服。相反，如果父母的情緒極不穩定，對待孩子的態度總隨自己的情緒變化而變化，只要自己高興，孩子愛怎么樣就怎么找，一旦自己情緒不好，即使孩子表現得不錯，也沖著孩子發脾氣。這樣就會使孩子對父母的態度難以捉摸，對事情的是非對錯難以形成正確的判斷。

（3）不要將父母的不良舉止傳染給孩子

由于父母在孩子心目中起著榜樣的作用，所以，孩子在其行為中，都會有意、無意地模仿和學習父母的行為。如，父母與人相處的方式，對待事物的態度和解決問題的手段，父母的興趣愛好、習慣、動作，甚至走路的姿態和說話的語調等等。父母所有這些行為，都能成為孩子模仿的對象。如果父母在日常生活中不規范自己的行為，那么就不要指望孩子的心理能夠健康發展。一位父親向心理醫生訴苦說，他的兒子老在外面打架惹事。醫生問孩子小時候的成長環境，這位父親說，兒子小時，只要做錯事或在外面打架，回家肯定會被他揍。令他沒有想到的是，他揍得越兇，兒子在外面打得越歷害。原因在哪？孩子之所以經常在外面打架，正是從他的父親那里學來的，因為他的父親教孩子解決矛盾的方法就是“打”，沒有其他的辦法，這就等于給孩子扭曲的心理埋下了禍根。因此，父母應該盡量改掉自己那些不良的行為舉止，以免給孩子的心理發展帶來負面的影響。

（4）不要以成人的視角要求孩子

很多父母已經習慣用成人的視角去看問題，因此，對孩子的要求也總是從自己的觀點出發。如，一些父母經常向心理醫生反映，自己的孩子有說謊的毛病。其實，孩子“說謊”的原因，是因為孩子年齡較小，還無法分清現實和想象的區別，而父母卻常把孩子的想象，誤以為是孩子故意在說謊。父母這樣做，實際上不但壓抑了孩子的想象力，還會使他的心理承受過多的壓力，導致孩子變得膽小怕事，不敢隨便開口說話。