兒童是幾歲到幾歲
每年的六月一號(hào)被定為兒童節(jié)，兒童節(jié)的設(shè)立是為了讓大家引起保護(hù)兒童的重視，現(xiàn)在社會(huì)很多年輕的家長都沒有保護(hù)兒童的意識(shí)，他們可能因?yàn)橐馔鈶言猩铝撕⒆拥沁€是不想要，于是好多人都會(huì)選擇把孩子扔掉，這就嚴(yán)重的影響到兒童的合法權(quán)益了，每一個(gè)兒童都應(yīng)該受到法律的保護(hù)。
國家對(duì)于兒童是有一套法律保護(hù)的，但是大家的法律意識(shí)都比較薄弱，造成很多兒童的合法權(quán)益都受到了侵害。現(xiàn)在大多數(shù)的小朋友到了初中的時(shí)候就不過六一兒童節(jié)了，那么兒童是幾歲到幾歲的呢？
兒童古代指除了嬰兒之外的未成年人。現(xiàn)代含義比較復(fù)雜。《現(xiàn)代漢語詞典》第五版給出的定義是：較幼小的未成年人。聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》中的規(guī)定是0-18歲，中國的《未成年人保護(hù)法》等法律的規(guī)定是0-18歲，醫(yī)學(xué)界以0～14歲的兒童為兒科的研究對(duì)象，中國少先隊(duì)的隊(duì)員年齡在14歲以下，而共青團(tuán)員的入團(tuán)年齡為14歲以上。
在正常的遺傳條件下，周圍環(huán)境和教育對(duì)兒童精神心理發(fā)育起了決定性的作用。可以使氣質(zhì)中的優(yōu)點(diǎn)得到發(fā)揚(yáng)，弱點(diǎn)得到克服，出生后的環(huán)境影響來自家庭、托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校和社會(huì)的影響。家庭是兒童從出生到青少年階段接觸最密切的環(huán)境，對(duì)兒童心理發(fā)育的影響最大。和諧的家庭關(guān)系、父母良好的道德品德，充滿著愛的安定環(huán)境和豐富充實(shí)的生活使兒童獲得健康的心理。父母是孩子第一任老師，也是孩子模仿的榜樣。
兒童時(shí)期是一個(gè)人成長當(dāng)中最關(guān)鍵的時(shí)候，一般一個(gè)人的價(jià)值觀世界觀的形成都是在兒童時(shí)期，所以一個(gè)心理健康的兒童需要在幼年的時(shí)候享受到正規(guī)的教育以及家庭和社會(huì)的關(guān)愛，這樣子才能夠保證兒童健康茁壯的成長起來。
