最珍貴的財富-父母應(yīng)該給孩子的五種能力
孩子與他人交往的過程就是學(xué)習(xí)溝通技巧、學(xué)會尊重他人的時機(jī)。這一過程可能會充滿著矛盾、委屈、無理，所以父母必須要處理好，并且以身作則，讓孩子看到你為人處世的榜樣作用。
最珍貴的財富-父母應(yīng)該給孩子的五種能力
父母應(yīng)該教給孩子的五種能力：
1、吸引他人的能力
如果在1個、2個、3個人的眼里你是個無趣的人，那么你不一定一無是處，但如果你無法獲得哪怕1個人的目光，這就說明你的人格魅力的確存在問題。什么是人格魅力？是不是讓孩子去學(xué)彈鋼琴、拉小提琴、下圍棋，這就讓孩子人格魅力強(qiáng)了？不盡然。
人格魅力是一種綜合的體現(xiàn)，有的人給你能說會道的印象，有的人給你溫文爾雅的感覺，有的人給你藝術(shù)細(xì)胞發(fā)達(dá)的印象，有的人讓人感覺到很有禮貌，這些都是人格魅力的體現(xiàn)，所以想讓你的孩子成為萬人迷，不僅僅是給孩子報幾個興趣班，讓孩子掌握幾門額外的技能。讓孩子成為獨(dú)一無二的那個人，這才是父母該塑造的地方。
一個典型的例子：同樣的幾個應(yīng)聘者，憑什么你能脫穎而出？除去一些外在的學(xué)歷、工作經(jīng)驗、能力等無法改變的因素，人格魅力是面試官是否決定錄用你的一個重大方面。
2、探索世界的能力
探索世界首先要具備好奇心與觀察力，其次是知識的累積。好奇心是人類與生俱來的一種能力，在幼年時期表現(xiàn)得尤其明顯。孩子可能會對任何東西都有好奇心，并且會賦予這個世界豐富的想象力。
隨著孩子慢慢長大，知識的累積一方面會解開孩子的疑惑，另一方面也會讓一切變得沒那么神奇和好玩，所以此時父母的工作是，既讓孩子保持對世界的好奇，又能以科學(xué)的態(tài)度來認(rèn)識這個世界。
3、尊重別人的能力
人類是群居動物，這決定了人不可能固步自封，不和他人打交道。社交是孩子走出家庭，甚至是個人世界的第一步。當(dāng)然，孩子不可能第一次認(rèn)識新朋友就能慷慨地與對方分享玩具，孩子也無法克制住自己的私有心理，例如孩子會毫不猶豫地去抓其他寶寶手中的玩具。
孩子與他人交往的過程就是學(xué)習(xí)溝通技巧、學(xué)會尊重他人的時機(jī)。這一過程可能會充滿著矛盾、委屈、無理，所以父母必須要處理好，并且以身作則，讓孩子看到你為人處世的榜樣作用。
4、審視人生的能力
人生是一趟開往已知的未知列車。大家的終點都是一樣的，然而旅途美好與否卻因人而異。如何不讓自己被消極的想法所控制，正式自己的價值和人生的意義，這就是你需要教給孩子的一種財富。讓孩子從小擁有正確的人生觀、價值觀，遠(yuǎn)比拉回一匹脫韁的野馬要來得容易。
5、表達(dá)自我的能力
孩子出生后迫不及待要學(xué)的一件事就是如何表達(dá)自我。一些基本的生理需求寶寶一開始通過哭聲來表達(dá)，慢慢的一些高級需求則需要通過語言來傳達(dá)，這就是寶寶需要學(xué)習(xí)語言的原因。當(dāng)然，多數(shù)孩子表達(dá)自我的能力都很強(qiáng)，然而還是有一些孩子面對他人無法正確地表達(dá)自我，這是為什么？
除了語言本身，孩子在表達(dá)自我時還需要學(xué)習(xí)溝通技巧，心理調(diào)適等。例如，孩子要對別人傳遞一個信息，孩子可能在說話前需要考慮，如何說才能達(dá)到自己預(yù)期的效果。如果沒有達(dá)到自己想要的結(jié)果，孩子的心理該如何調(diào)整。
如發(fā)生在孩子上的一個典型現(xiàn)象：孩子想讓小伙伴陪自己一起做一件什么事，結(jié)果對方不愿意，孩子心里此時可能會感到受傷、憋屈。父母要做的事情就是安撫好孩子，一方面鼓勵孩子有想法需要表達(dá)，另一方面，如果自己的想法沒有得到回應(yīng)，自己該如何妥善處理。
