不同時(shí)期的寶寶出現(xiàn)吃手的現(xiàn)象 家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)正確引導(dǎo)

爸爸媽媽在家里應(yīng)該都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，寶寶好像沒(méi)有吃飽似的，手指吃完吃腳丫，腳丫吃完吃玩具。好像沒(méi)有他不能吃的，不過(guò)最?lèi)?ài)吃的還是他自己的小手。很多家長(zhǎng)就擔(dān)心，寶寶經(jīng)常用手抓來(lái)抓去，那么臟，萬(wàn)一生病怎么辦？但也有人說(shuō)，手越吃越聰明，家長(zhǎng)該不該阻止呢？下面和360常識(shí)網(wǎng)一起來(lái)看看吧。

寶寶認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，首先是通過(guò)嘴開(kāi)始的，而手對(duì)于大腦還沒(méi)有完全發(fā)育的寶寶來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)外在的東西，而不是自己身體的一個(gè)器官。因此寶寶常會(huì)用嘴來(lái)吃手、啃玩具、咬衣角。當(dāng)看到寶寶吸吮手指，做家長(zhǎng)的應(yīng)該為寶寶的進(jìn)步感到高興才對(duì)。從一開(kāi)始吸吮整個(gè)手，到靈巧地吸吮某個(gè)手指，這說(shuō)明：孩子大腦支配自己行動(dòng)的能力有了很大的提高，從而能夠促進(jìn)大腦、手和眼的協(xié)調(diào)能力。

真相：我們要鼓勵(lì)寶寶吃手

寶寶為什么會(huì)吃手？

生理反應(yīng)

2、3個(gè)月的嬰兒不知道手是自己的，在偶然的機(jī)會(huì)注意到自己的手，將手放進(jìn)嘴里，吃得很香甜滿(mǎn)足，這是孩子的探索行為，不需要阻止。加上寶寶生下來(lái)就有的吸吮反射，只要有東西碰到嘴巴就要吃。

長(zhǎng)牙

從4個(gè)月起，寶寶開(kāi)始長(zhǎng)牙齒，長(zhǎng)牙期間寶寶會(huì)比較喜歡硬硬的東西，摩擦牙床，來(lái)減輕出牙的不適。因?yàn)槭种赣闷饋?lái)比較方便，所以吃手指的動(dòng)作也就出現(xiàn)了。

自我安慰

當(dāng)寶寶感到壓力、累、孤獨(dú)、無(wú)聊、緊張的時(shí)候會(huì)通過(guò)吸吮手指，緩解自己的焦慮、負(fù)面情緒，或面對(duì)陌生環(huán)境的不適感。

口欲期

一歲以?xún)?nèi)的寶寶處于口欲期，他們喜歡用嘴來(lái)感知和探索這個(gè)未知的世界。通過(guò)“吃”，逐漸認(rèn)識(shí)了什么是手、腳和玩具。所謂“手越吃越聰明”，大抵也是因?yàn)檫@個(gè)吧！

不同時(shí)期的寶寶，出現(xiàn)吃手的現(xiàn)象家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)

2~3個(gè)月

寶寶處于初步探索時(shí)期，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定不要阻止，最好還能加以引導(dǎo)。

引導(dǎo)方法：在寶寶可以夠得到的地方懸掛一些玩具，他揮動(dòng)小手偶然碰到玩具，在這種反復(fù)接觸中學(xué)習(xí)手眼協(xié)調(diào)有意接觸玩具。

4~6個(gè)月

這個(gè)時(shí)期寶寶可以手眼協(xié)調(diào)抓玩具，還會(huì)把抓到的玩具等任何物體放到嘴里，家長(zhǎng)不用緊張，不用制止，口內(nèi)探索利于寶寶感知能力的發(fā)展。這個(gè)月齡還應(yīng)鼓勵(lì)寶寶用手抓拿玩具。

引導(dǎo)方法：把玩具放在不同距離（寶寶經(jīng)過(guò)努力可以夠得著的地方），讓寶寶憑自己的努力夠取玩具，不要被動(dòng)將玩具放在他手中。

7-12個(gè)月

大多數(shù)寶寶在6個(gè)月左右的時(shí)候已經(jīng)出牙，家長(zhǎng)可以通過(guò)給寶寶擦拭/摩擦寶寶的壓床，給寶寶提供磨牙膠來(lái)幫助寶寶緩解出牙期的不適。如果寶寶還是喜歡吃自己的手指、拳頭，也不用給寶寶過(guò)度糾正。

13~36個(gè)月

這個(gè)時(shí)期如果寶寶還吃手家長(zhǎng)要給予關(guān)愛(ài)，多數(shù)是心理原因所致。家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子多交流，了解孩子心理狀況，是不是關(guān)愛(ài)不足，并擴(kuò)大孩子的興趣范圍，鼓勵(lì)他們逐漸戒掉不良習(xí)慣。

什么時(shí)候應(yīng)該阻止寶寶吃手？

如果寶寶出現(xiàn)過(guò)度吃手的現(xiàn)象，家長(zhǎng)就需要阻止寶寶吃手。什么是過(guò)度吃手？因?yàn)槌允侄鴮?dǎo)致手指起泡變形、破皮、起水泡，這很容易造成皮膚感染，家長(zhǎng)需要進(jìn)行溫和的干預(yù)。

4歲以后，尤其是超過(guò)5歲的孩子。如果寶寶這個(gè)時(shí)候還在頻繁吃手的話(huà)，會(huì)影響到口腔上顎以及牙齒的排列，家長(zhǎng)最好尋求兒科醫(yī)生幫助。

家長(zhǎng)如何正確引導(dǎo)？

使用安撫奶嘴。如果寶寶已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)度吃手的情況，家長(zhǎng)可以使用安撫奶嘴代替手指。當(dāng)然，這樣的作用只是為了保護(hù)寶寶的手指，4歲之前還是要想辦法幫助寶寶戒掉安撫奶嘴的。

多陪伴。經(jīng)常與寶寶在一起玩游戲，可以轉(zhuǎn)移寶寶對(duì)吃手指的注意力。家長(zhǎng)多與孩子溝通，也可以了解他真實(shí)的想法，對(duì)安撫寶寶心理也有一定的幫助。

不要焦慮。家長(zhǎng)也不因?yàn)閷殞毘允诌@件事情而焦慮不安，寶寶雖然小，但是很容易受到大人情緒的影響。吃手的頻次反而更多。

總的來(lái)說(shuō)，寶寶吃手是一件好的事情，對(duì)寶寶智力發(fā)展、情緒釋放與安撫都有一定的幫助，還可以鍛煉他的手眼協(xié)調(diào)能力，家長(zhǎng)沒(méi)有必要太過(guò)于緊張。只需要保證寶寶的手以及吃的玩具干凈就好！