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如何預(yù)防青少年心理疾病呢?

2017-06-21 21:32:48  來源:360常識網(wǎng)   熱度:
導(dǎo)語:現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子,因?yàn)橐恢弊咛幵诒槐姸嗳撕亲o(hù)的環(huán)境中,許多事情都不用自己去做、去想,所以許多孩子往往都是唯我獨(dú)尊,如果在成

現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子,因?yàn)橐恢弊咛幵诒槐姸嗳撕亲o(hù)的環(huán)境中,許多事情都不用自己去做、去想,所以許多孩子往往都是唯我獨(dú)尊,如果在成長的道路上出現(xiàn)了一些小挫折,往往就會倍受打擊,出現(xiàn)心理問題,嚴(yán)重的,有些孩子深灰會以自殺結(jié)束自己花一樣的年齡,所以青少年的心理疾病預(yù)防非常重要。

首先:了解自身特點(diǎn),培養(yǎng)自我認(rèn)識能力

首先要懂得客觀評價(jià)自己,有客觀明確的生活目標(biāo),不苛求自己去做做不到的事情,這樣才能在快樂的情緒中循序漸進(jìn),健康成長。

其次:學(xué)會傾聽和表達(dá),培養(yǎng)良好人際交往能力認(rèn)真傾聽他人談話和意見,使用恰當(dāng)?shù)恼Z言同他人交流和溝通思想,這種“聽”和“說”的技能是人際交往的重要環(huán)節(jié)。

第三:認(rèn)識情緒,培養(yǎng)緩解壓力的能力

要培養(yǎng)他們學(xué)會緩解精神壓力,尤其是對一些情緒壓抑的事,要教育他們懂得學(xué)會宣泄和放松,這樣才能保持心理平衡和良好的心態(tài),不僅從心情上得到愉快,而且在遇到困難時(shí)有能力做出冷靜的處理。

第四:理解支持他人,培養(yǎng)換位思考能力

將心比心,設(shè)身處地地站在對方的立場和角度上,換位思考能力的培養(yǎng)就顯得十分重要。

第五:有效解決問題,培養(yǎng)應(yīng)對能力

第六:避免攻擊性言行,培養(yǎng)自律能力

要培養(yǎng)他們嚴(yán)格自律能力,不為自己的利益火冒三丈,學(xué)會用和平的方法替代攻擊性行為。這既是為人之道,也是健康心理素質(zhì)養(yǎng)成的基本要求。

在孩子處于青春期的時(shí)候,正是他們叛逆的時(shí)期,這時(shí)候往往就會出現(xiàn)與家長對著干的情況,所以這時(shí)候家長更應(yīng)該多關(guān)心孩子,多與他們溝通、交流和談心,這樣可以及時(shí)的了解他們的心理,可以及時(shí)的掌握孩子的一些動向,發(fā)現(xiàn)問題,可以及早的解決。

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