歐陽修將王安石比作李白韓愈 王安石回復十四個字

學有所成的王安石于慶歷二年(1042年)離開江寧府，去汴梁參加決定一生命運的科舉。在汴梁城，王安石結識了赴試的同鄉曾鞏。

彼時、二人都是白丁，卻惺惺相惜從此結為知己。

當曾鞏看過王安石的文章之后，不禁擊節嘆賞，拿了王安石的文章去請自己的恩師、當時執文壇牛耳的前輩歐陽修點評。在宋仁宗慶歷初年，歐陽修的文名已經是遠播中外。如果文章可以得到歐陽修的認可，作者立刻就會名揚四海。

果然不出曾鞏所料，歐陽修一見王安石的文章，驚嘆不已、頻頻點頭。

歐陽修把這位青年俊彥比作李白、韓愈，贈詩贊道：

——翰林風月三千首，吏部文章二百年。

歐陽修本是希望這位后起之秀可以繼承李白、韓愈的功業，一洗凡馬萬古空的。哪知道王安石志不在此，而是以忝列亞圣門墻為幸事，所以他在答詩中寫道——

他日若能窺孟子，終身何敢望韓公！

通過答詩，王安石委婉、明確的表達了他的志向所在，對于歐陽修這樣成名已久的大家賞識，他的表現讓人難以理解的同時，進而會令人生出此人不識抬舉之感。

王安石這是怎么了？

王安石，直到今天仍是一個無法蓋棺定論的歷史人物。后世一些人出于政治需要刻意把他列入了法家人物行列，對儒家大加鞭撻，似乎王安石是一個奉法反儒的急先鋒。

公允地講，王安石是一個深受孔孟文化影響的儒派人物。如果強要往法家上靠的話，至多可以說為一個援法入儒的新儒。也可以視為融儒、釋、道三家之學為一身的新派宋儒。

王安石認為：圣人并非是生而知之的，而是后天的學養形成。之所以是圣人，完全是在學習中勤于思考的原因。王安石以為：“萬物莫不有至理焉，能精其理則圣人也”。

在王安石看來，即使是普通的販夫走卒，只要是精通其理，同樣是圣人。他這種驚世駭俗的思想，在那些自詡為孔孟傳人的腐儒眼中看來完全是一種離經叛道，自然是無法容忍的。

其實，王安石身上有許多的行為是時人無法理解的。

在建康讀書的同時，王安石非常注重社會調查，儒家經典外的學問也是他學習的范圍。對農夫、女工他一樣虛心請教，借此印證圣賢之學的正確可靠與否。在對社會現實有了深刻理解與認識之后，更堅定了他刻苦讀書的決心。

難能可貴的是，王安石對于傳統儒家文化，并不是墨守成規的奉為圭臬，對孔孟之道他持批判繼承的態度。對于圣人之學，王安石也大膽提出了自己看法。直抒已見：“言而無理，雖周、孔所不敢從”。并用不拘泥于前人傳注，大膽思考、發前人所無，師古而不泥古。這樣一來，日久形成了自己在學術上的認識與深刻理解。

這也是他各方成就超過許多同時代人的重要原因。飽受非議，則是木秀于林、風必摧之罷了。

上者立德，其次立功，其次立身，其次立言。歐陽修以為王安石是個立言的人，但是王安石的目標卻是：立德。

只有圣人才能立德。王安石的目標就是成為圣人?？酌现蟮牡谌ト恕?/p>