1.統(tǒng)一思想，科學(xué)看待胎教

胎教可能是準(zhǔn)父母最敏感和最關(guān)心的詞，尤其是一些年輕的夫妻非常重視寶寶的早期教育，接觸了很多胎教理論?？茖W(xué)研究也證明，胎兒在發(fā)展到一定時期就能感受外界刺激，尤其對外界的聲音很敏感，如音樂聲、水聲等。同時，年輕父母受一些胎教成功范例的影響，難免會過分依賴、迷信胎教的作用。但是，家庭中的老人對“胎教”這一新生事物并不了解，認(rèn)為還未出生的寶寶沒有思維能力，他們需要的是營養(yǎng)而非“虛緲”的胎教。

新老二代對胎教認(rèn)識存在差異，因此，很可能在實(shí)施胎教時存在錯位認(rèn)知。此時，老人們和年輕的小夫妻雙方都需要在胎教這一育兒理論認(rèn)知上達(dá)成共識，以更好地實(shí)施胎教。

一方面，準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽需要調(diào)低對胎教的心理預(yù)期，明白胎教只是一種育兒理論，它有助于寶寶的健康成長，過分夸大胎教的后天效應(yīng)，容易導(dǎo)致對胎兒的破壞性開發(fā)。另一方面，家里老人們需要調(diào)整觀念，主動了解和接受胎教是一種經(jīng)證明的科學(xué)育兒理論這一事實(shí)，在胎教過程中要給予理解和支持。

因而，無論是老人還是年輕的小夫妻都應(yīng)該調(diào)整觀念，正確理解胎教的科學(xué)內(nèi)涵，以確保科學(xué)胎教的有效進(jìn)行。

2.胎教忌盲目嘗試，多而無效

每個家庭的小寶寶都具有特殊地位，因此，家人對胎教也尤為關(guān)注，尤其是爺爺奶奶、外公外婆們，他們在了解了胎教的科學(xué)性后，常常會多渠道了解多家胎教機(jī)構(gòu)，然后將相關(guān)信息反饋給年輕的小夫妻。這樣很可能造成準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽們?yōu)檫_(dá)到更好的胎教效果而到多家胎教機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。其實(shí)，這樣只會讓正常的胎教變成盲目的多方試驗(yàn)，不僅浪費(fèi)錢財，對寶寶健康成長也沒有好處。

在胎教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇上，全家需要統(tǒng)一意見，慎重選擇，一旦選擇某家胎教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就不要輕易改變，更不能隨意地多家嘗試。

3.胎教要科學(xué)，不要多方發(fā)言

在寶寶的胎教實(shí)施過程中常發(fā)生這種現(xiàn)象，爺爺奶奶、外公外婆、小夫妻們都想在寶寶胎教實(shí)施過程中占據(jù)主導(dǎo)地位，都想讓全家順著自己的思路來實(shí)施胎教。

其實(shí)，這種多方發(fā)言的現(xiàn)象是科學(xué)胎教最忌諱的。相關(guān)研究認(rèn)為，胎教需要尊重科學(xué)，切勿多方發(fā)言，否則就會造成多頭指揮、盲目施教。

在胎教過程中，老人的意見固然重要，但寶寶父母的意見是最重要的，因?yàn)閷?shí)施寶寶胎教最基礎(chǔ)的條件之一就是根據(jù)父母的特長和優(yōu)勢來進(jìn)行。如有音樂天賦的年輕家長可以平時多放放輕緩優(yōu)美的輕音樂，有文學(xué)天賦的年輕父母平時則可以多朗誦一些優(yōu)美的文章，以此來激發(fā)寶寶的早期潛能。

4.胎教要注重生活細(xì)節(jié)

胎教是一個很系統(tǒng)的工程，而并不只是爸爸媽媽聽聽輕音樂、讀讀優(yōu)美或有趣的文章這些簡單的流程，它需要所有家庭成員的密切配合。

準(zhǔn)媽媽所處的家庭環(huán)境也往往在進(jìn)行胎教過程中有重要作用，一個快樂、和諧、溫馨的家庭環(huán)境是確保胎教成效的重要因素。所以，爺爺奶奶、外公外婆們要主動配合，和年輕的小夫妻要注意說話方式和說話態(tài)度，注意行事方法與行事態(tài)度，做到相互謙讓、說話和氣、行事謙和，為寶寶胎教創(chuàng)造一個良好的家庭氛圍。

家中的老人和年輕的小夫妻們平時要更加注重家庭的和睦、相互的理解和尊重。只有如此，才能確保胎教的有效進(jìn)行。