玩出來的藝術家

孩子們都喜歡亂寫亂畫，有時候他們的涂鴉讓你很費解，但這并表代表他沒有自己的想法，在孩子的眼里，那些線條都是有意義的。四五歲的孩子已經開始會運用顏色表達他們曾經看見或者想像出來的東西，也許是某個人，也許是他們到過的某個地方。所以這些來自內心世界的活動，通過他們的不斷對世界的觀察和思考，通過他們的筆有了一種真實的表達，你能說他不是一個藝術家嗎？同時生活中很多東西都可以成為創造的素材，他們可以沙子、土、毛巾等不同的材料創造藝術作品。

音樂和舞蹈總是讓孩子和著迷。當他們自然而然用自己的身體和聲音表達的時候，也讓他們體會到了藝術的感染力，他們會自發地創造出更多的變奏曲。四五歲的孩子一般能夠演唱比較長的歌曲了。即使反復唱只有幾句的簡單歌詞，也能夠使孩子們盡情享受詞語的音調，韻律的美好。

過家家游戲的社交訓練

孩子們都喜歡過家家，他們經常把大人之間每天發生的事情搬進他們的游戲，在這個過程中他能更加了解這個世界，也更了解他們自己。在這個過程中，孩子們要選擇做一個什么樣的游戲，選擇其中自己喜歡的角色，把自己轉換成這個角色的過程中，他要學會表現這個角色的行為特征，體會這個角色的感受，從而了解真實生活中各種角色。

你也可以和孩子一起玩。比如，和孩子一起玩司機、售票員和乘客游戲，他會了解不同角色的社會分工，你們都是普通的人，但是你們都有著自己的風格和特點。也可以根據書上看到的故事來扮演角色，加入一些想象，實現理想中的一種生活境界。

更多孩子在一起玩耍還可以體驗到競爭、贊同對方、贏得勝利等感受。孩子選擇加入一方就是在肯定對方的友誼，這也是共同分享友誼的過程。孩子們更多時候是在模仿，當他能跟小朋友和睦相處，共同玩耍的時候，要表揚孩子。這樣孩子慢慢就學會了合作。

美麗的想像在飛

在孩子們的想象中，可能他的娃娃和他一樣快樂地生活著，他會哭、會笑，可以吃東西，可以分享他的感受。或許某一天，他自己成了哈利波特，可以變幻魔法，可以無所不能。

想象是一切創造的源泉，也可以幫助孩子的成長。比如，玩電動飛機和小火車的時候，那種驚人的超速行駛，會讓他們突然感到自己很強大，他們覺得自己長大了。

玩拼插玩具也是他們發揮想象力的最好途徑。這也是很多四五歲的孩子熱衷的事情，他們可能用拼插玩具建造了他們想像中的最完美的游樂場。

想象還可以幫助孩子擺脫某種不良情緒。比如，爺爺奶奶要出門旅行了，他不希望他最喜歡的爺爺離開一個星期，他可能會想象自己也在進行一次小小的旅行，逐漸忘掉了與爺爺奶奶分開的苦惱。

做身體協調的小家伙

孩子到戶外又跑又跳，當然是在幫助他們提高身體運動能力，一方面鍛煉了他們的肌肉，一方面又練習了他們的身體平衡能力。身體的協調發展是大腦開發的重要過程，同時也讓孩子們具有一種運動家的精神，用開闊的心胸和敢于不斷挑戰自己的態度對待世界。

手眼的協調能力對孩子動手能力的發展非常有幫助。四五歲的孩子可以做一些縫紉工作，特別是女孩子會對此樂此不疲，這是鍛煉手眼協調能力的好途徑。男孩子可能會更加喜歡玩迷宮游戲。從迷宮的入口走到出口，可以促進孩子的空間推理能力，促使他們細心觀察圖形和細小的差異，還鍛煉孩子們的手眼協調能力。