建議孩子三歲前別學(xué)鋼琴
東新區(qū)孔祥東音樂幼兒園咨詢登記的第一天，熱情高漲的家長冒雨來為孩子“拜師學(xué)藝”。記者發(fā)現(xiàn)，一些求藝心切的家長為了不讓孩子輸在起跑線上，未滿入園年齡就想讓孩子學(xué)琴，希望幼兒園放寬“門檻”，還有一些才2歲不到的幼兒甚至已經(jīng)有了學(xué)琴經(jīng)歷。
對此，音樂大師建議，3歲以內(nèi)的幼兒最好別太早
學(xué)習(xí)鋼琴等樂器。其實(shí)家長無需心急，幼兒在2歲半至3歲半左右，是接受音樂啟蒙教育的最佳年齡。如果功利性過強(qiáng)地傳授樂器技能，反而可能得不償失。
未滿入園年齡趕來登記
“我的孩子才2歲，可是他很有藝術(shù)細(xì)胞。在嬰兒的時候，我就發(fā)現(xiàn)，他只要一聽到音樂，就會搖頭擺腦，真的可以聽懂旋律和節(jié)拍了。學(xué)校是否可以考慮提前讓孩子‘拜師學(xué)藝’呢？”因?yàn)楹⒆拥哪挲g未滿入托標(biāo)準(zhǔn)，一位求師心切的媽媽在浦東孔祥東音樂幼兒園里，再三請求老師，希望能破格接受。
記者在現(xiàn)場看到，盡管天空下著蒙蒙細(xì)雨，但幼兒園里卻迎來了幾十位首批咨詢登記的小學(xué)員和家長。不少家長為了培養(yǎng)“音樂小天才”，不惜重金，甚至在孩子才一二歲，剛剛會坐、會說話的時候，就開始接觸樂器了。
記者了解到，盡管幼兒園目前還沒有正式開始招生報名，就已經(jīng)有60多位家長前來登記。園方的一位老師告訴記者，其實(shí)早在兩個多月前，園所還正在裝修時，每天就已經(jīng)有不少家長來電咨詢。
三歲內(nèi)孩子最好不學(xué)樂器
“3歲以內(nèi)的孩子，最好先不要接觸樂器，其實(shí)，像我自己也是等到了5歲半才開始學(xué)鋼琴的。”世界著名鋼琴家孔祥東先生告訴記者：“彈鋼琴的時候，孩子眼看、耳聽，腳踩踏板，手腦并用，對培養(yǎng)兒童的早期協(xié)調(diào)能力很有幫助。科學(xué)研究也發(fā)現(xiàn)，協(xié)調(diào)性好的孩子將來背課文、背英語單詞都快，記憶能力明顯地優(yōu)于其他孩子。但我并不提倡3歲以內(nèi)的孩子過早地接觸鋼琴！”
根據(jù)柴可夫斯基鋼琴比賽一項調(diào)查，60%—70%鋼琴大賽獲獎?wù)叩某醮螌W(xué)琴年齡在6—8歲，而其中只有一人年齡最小在3歲半，其中少部分在10歲左右。因此，大師們認(rèn)為，在3至6歲對幼兒進(jìn)行音樂啟蒙，是最佳時期。
兩三歲可感受節(jié)拍和旋律
“通過各種有趣味性的體育游戲活動，比如：小雞唱歌、造房子等，讓五線譜等基本的樂理知識一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透到孩子的日常游戲活動中。”
孔祥東音樂機(jī)構(gòu)教學(xué)總監(jiān)王磊先生告訴記者：“幼兒在2歲半至3歲半的時候，是音樂啟蒙的最佳年齡。期間完全可以不通過樂器學(xué)習(xí)，而僅僅是在寬松的環(huán)境中，開展各種音樂游戲，讓他們感受音樂的節(jié)拍和旋律。
記者了解到，盡管幼兒園目前還沒有正式開始招生報名，就已經(jīng)有60多位家長前來登記。園方的一位老師告訴記者，其實(shí)早在兩個多月前，園所還正在裝修時，每天就已經(jīng)有不少家長來電咨詢。
三歲內(nèi)孩子最好不學(xué)樂器
“3歲以內(nèi)的孩子，最好先不要接觸樂器，其實(shí)，像我自己也是等到了5歲半才開始學(xué)鋼琴的。”世界著名鋼琴家孔祥東先生告訴記者：“彈鋼琴的時候，孩子眼看、耳聽，腳踩踏板，手腦并用，對培養(yǎng)兒童的早期協(xié)調(diào)能力很有幫助。科學(xué)研究也發(fā)現(xiàn)，協(xié)調(diào)性好的孩子將來背課文、背英語單詞都快，記憶能力明顯地優(yōu)于其他孩子。但我并不提倡3歲以內(nèi)的孩子過早地接觸鋼琴！”
根據(jù)柴可夫斯基鋼琴比賽一項調(diào)查，60%—70%鋼琴大賽獲獎?wù)叩某醮螌W(xué)琴年齡在6—8歲，而其中只有一人年齡最小在3歲半，其中少部分在10歲左右。因此，大師們認(rèn)為，在3至6歲對幼兒進(jìn)行音樂啟蒙，是最佳時期。
兩三歲可感受節(jié)拍和旋律
“通過各種有趣味性的體育游戲活動，比如：小雞唱歌、造房子等，讓五線譜等基本的樂理知識一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透到孩子的日常游戲活動中。”
孔祥東音樂機(jī)構(gòu)教學(xué)總監(jiān)王磊先生告訴記者：“幼兒在2歲半至3歲半的時候，是音樂啟蒙的最佳年齡。期間完全可以不通過樂器學(xué)習(xí)，而僅僅是在寬松的環(huán)境中，開展各種音樂游戲，讓他們感受音樂的節(jié)拍和旋律。
